15 мая 2015 года в здании Пензенского областного суда подвели итоги III семестра образовательного проекта «Школа права – Academia Legis». Организаторами проекта выступили юридический факультет ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет», Пензенский областной суд, Управление Судебного департамента в Пензенской области и Пензенское региональное отделение Ассоциации юристов России. Данный проект реализуется на базе Лицея современных технологий и управления №2, Гимназии №44 и Гимназии №13 г. Пензы.

Проект впервые открылся в декабре 2012 года на базе Лицея №2, в 2013 году к проекту присоединились школьники гимназии №44, а в 2014 году - гимназия №13.

Около 450 школьников получили специальные сертификаты, свидетельствующие о прохождении обучения по правовым дисциплинам, первое «взрослые» документы им вручили представители организаторов проекта – председатель Пензенского областного суда Алексей Шишкин, и.о. начальника Управления Судебного департамента в Пензенской области Сергей Авдошин, декан юридического факультета ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет», д.ю.н., профессор Виталий Гошуляк, председатель Пензенского регионального отделения Ассоциации юристов России, заведующий кафедрой частного и публичного права ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет», д.ю.н., профессор Глеб Синцов.

За время III семестра было проведено более 100 занятий в различных формах: лекции, семинары, игры, в рамках обучения была организована ролевая игра «Урок Правосудия».

Старшеклассники узнали, что такое право, познакомились с принципами правовой системы России, изучили основы конституционного, гражданского, административного, уголовного, избирательного и др. отраслей права. Лекторами проекта являются члены Совета молодых юристов Пензенского регионального отделения Ассоциации юристов России – студенты юридического факультета ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет».

Напомним, что целью образовательного проекта «Школа права – Academia Legis» является правовое просвещение школьников старших классов, повышение уровня их правосознания, искоренение правового нигилизма у молодежи. Преподавание ведется по принципу «равные равным».

___________________________________________________________________________